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公众演讲能力的曲折提升之路(留学记),(一),在荷兰留学已逾五年，回忆起过去几年的点点滴滴，感谢这段经历让我在收获知识的同时，也越发感受到留学经历对于自我实践技能全面提升的重要性，这其中包括团队协作能力、领导力、沟通能力、独立生活能力……在这些技能里，令我感触颇深的一项便是公众演讲能力，这一度是我的短板，却又在留学生涯和跨文化交流中至关重要。我一度为此受挫、沮丧，幸运的是，最终在自己的不断努力和师长友人的帮助下，补齐了短板，掌握了演讲技巧。,童年开始，我便是大家眼中外向开朗的孩子。然而，伴随着成长，我越发感受到自己在公众演讲能力上存在的不足。当面向公众进行演讲时，我常常会感到紧张甚至恐惧，事先精心准备好的演讲内容也会在张嘴时大脑“卡壳”“短路”，甚至“断路”。也正因如此，我不得不事先为自己准备好纸质演讲稿，演讲变成了全程看稿读稿，这很大程度上使演讲效果大打折扣，也让我很难与听众进行有效互动。,更令人沮丧的是，即便我已经事先准备好了讲稿，但读稿时依然会出现口吃甚至读稿“卡壳”的问题。,(二),留学生涯刚开始的时候，公众演讲能力的不足给我的校园生活带来了极大困扰。西方教育体系里对于学生公众演讲能力的培养十分重视。本科开始，学校就要求学生定期做课程学习报告和展示。课余生活中，公众演讲能力在许多荷兰学生社团活动中也不可或缺。社团成员要在定期召开的会议中法国文凭证书里昂第二大学毕业证书颁发时间【微信1954292140】里昂第二大学毕业证、在线办理{里昂二大毕业证+里昂第二大学留信网认证}原版仿制里昂第二大学毕业证→里昂二大成绩单、里昂二大毕业，以演讲的形式分享自己近期社团工作的进展和感受。,对我而言，原本在演讲过程中就容易出现紧张和焦虑，出国后还要习惯使用英文来表达，公众演讲能力的短板更是被进一步放大。因此，在留学的前两年，我始终无法真正融入荷兰的学习生活中。课堂上，每次遇到做学术报告的时候，我总要花费比别人多几倍的时间来进行写稿、模拟、演讲，最后，才能十分勉强艰难地完成任务。,(三),基于此，我为自己系统制定了提升公众演讲能力的计划，其中主要包含4点：

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