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外国小学生作业都有哪些花样？,近日，北京某知名小学推送的以苏轼为主题的研究报告刷屏朋友圈，还被一些媒体公众号转载，这些小学生所在的班级有一个口号：“人人有课题，个个会研究。”然而，当大家看完文章和该公众号列出的学生“小课题”后议论纷纷各持己见，其中北京大学国学发展研究院教授发文痛批，说这种研究方式残害孩子。,那么，小学生该怎么做学术研究？探究式的学习方式如何在教育领域推广？放眼世界，美国有项目学习法，日本有自主研究作业，二者都强调让孩子独立自主地完成调查，实现深度学习。他们相信，一个主动追蝴蝶的孩子会比后面有人追着赶的孩子跑得快，也跑得久，后者一旦有压力就放弃了，但前者一定能凭借着浓烈的兴趣跑下去。,美国,美国小学教育中很典型的教学设计是“项目学习法”，即把一个知识点作为一个项目，学生自主调查和研究与这个项目有关的内容，最后把所得的知识通过不同的书面形式呈现出来，如撰写研究报告、进行实地调查、出版手册新书等，而这些知识在孩子的大脑里是一张立体的网络。许多美国教育专家都倡导这种主动学习方法，他们认为：“一个主动追赶蝴蝶的孩子会比后面有人追着赶的孩子跑得快，也跑得更久，后者一旦有压力可能就放弃了，但前者一定是凭借着浓烈的兴趣跑下去。”在这个过程中，美国小学生需要独立完成拟定选题、搜集资料、分类整理、撰写内容、绘图和编辑等一系列学习任务，并有足够的自由度来发挥创意并决定作品的内容。,研究报告——“云彩的奥妙”,位于纽约曼哈顿的安德森小学是一所著名的公立学校，该校的英语阅读与写作课是学校的特色课程，这门课的作业不是每天要写多少作文，而是完成偏重研究性的任务。当秋季学期开始时，小学四年级的学生会接到作业指令：每一位同学都要选取一样事物为主题，撰写细致的研究报告，时间期限为一个半月。,去年，根据老师们的评选，有十位同学的研究报告获得了“优秀”的成绩，其中，来自曼哈顿的萨拉就是其中之一。萨拉是一个热爱自然的小女孩，她想研究云，通过在网上查资料、去学校和曼哈顿图书馆找文献、实地走访研究机构，萨拉在报告里写了云的形成、分类、天气、特性、影响等等。她的报告一共34页，文字中还穿插着图片和图表，甚至还有她和研究机构人员的合影照片。,实地调查——“怎样开一个帽子店？”,波士顿布莱德利小学非常注重培养学生的调查研究和动手操法国文凭证书图尔大学毕业证书颁发时间【微信1954292140】图尔大学毕业证、在线办理{法国毕业证+图尔大学留信网认证}原版仿制图尔大学毕业证→法国成绩单、法国毕业证→法国成绩单作能力，学校总是鼓励孩子们去进行实地调查，最后简明扼要地概括出调查过程，并得出一个结论。

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