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中国元素走进国外课堂 学子怎么看？,中国元素走进国外课堂,学习是学子海外生活的主要内容，占据着大部分时间，因此，课堂也就成为他们展现中华文化的重要场所。姜若晨在俄罗斯国立交通大学留学，她介绍说，现在的国外课堂上经常出现中国元素。“在文化交流课上，老师会提到中医、针灸等中国传统文化。有一次提到中国的属相时，我们还一起表演了十二生肖的故事，其他国家的同学都很感兴趣。”姜若晨如是说。,在意大利留学的王晓雨(化名)选修了编辑出版学这门课，在课堂上，老师讲到了中国古代的印刷术，她印象十分深刻：“当时大家都回头看我，作为班上唯一的中国人，我感到很荣幸。”,“中国”缘何成为高频词,随着中国经济的发展和国际地位的提升，中外交流进一步加强，很多外国友人对中国产生了浓厚兴趣，了解中国文化成为一种时髦。在俄罗斯莫斯科国立文化艺术大学留学的杨锦晖表示，在语言课上，俄罗斯老师请中国留学生教其他同学说汉语，大家的学习热情也很高，现在已经学会了不少汉语词汇。,中国经济的发展令世界瞩目，“中国制造”正在向“中国智造”转型。在接触过“中国智造”的产品后，不少外国师生对中国有了更直观、深刻的了解。“在意大利，不少同学都在用华为手机，我所在的米兰地区在去年还引进了中国的共享单车《Utah毕业证书-办犹他大学毕业证成绩单》Q微1954292140在线办理犹他大学学历认证造假{美国犹他大学文凭毕业证书原版制作Utah文凭成绩单改造}，很多同学都尝试过，我们在课堂上还讨论了共享经济的利与弊。”王晓雨说。,中国传统文化的魅力吸引着越来越多外国高校的目光。不少学校开设了中国书法、武术等课程，海外学子得以有机会与当地师生共同交流中华文化。,做文化使者 展现真实的中国,在国外的课堂上出现中国元素令不少学子倍感欣喜，“听到讲‘中国’时感觉很亲切，希望能通过自己的努力让外国师生更加了解中国。”王晓雨说。,在中国元素越来越多地出现在外国大学课堂的同时，一些误解也依然存在。此时，中国海外学子与当地师生的沟通交流便显得十分重要。刘杉提到，在上经济学课的时候，国外部分同学对中国依然持有偏见，“他们问我中国制造的产品是不是质量都不好等。”对此，刘杉在摆事实、充分沟通的同时，也希望通过自己的努力，逐步改变外国人对中国的错误印象，纠正偏见。
